Penerapan Metode Evaluasi Post-Test dalam Konteks Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas 3 pada Mata Pelajaran Agama Katolik di SDK Nita 1.

NDOI, Marieta Prasetia Osi (2026) Penerapan Metode Evaluasi Post-Test dalam Konteks Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas 3 pada Mata Pelajaran Agama Katolik di SDK Nita 1. Undergraduate thesis, IFTK LEDALERO.

Text Marieta Prasetia Osi Ndoi_ABSTRAK.pdf Download (101kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 3 di SDK Nita 1 dengan menerapkan metode evaluasi post-test dalam pembelajaran. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya hasil belajar siswa-siswi dalam pembelajaran dengan menggunakan metode konvensional. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini menggunakan desain penelitian Stephen Kemmis dan Robin McTaggart yang dilakukan dalam dua siklus dengan empat tahapan di dalamnya, yakni perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek dari penelitian ini adalah siswa-siswi kelas 3 di SDK Nita 1. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi instrumen kuesioner, instrumen observasi, instrumen tes, dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh setelah menerapkan metode evaluasi post-test dalam pembelajaran menunjukkan bahwa baik pada siklus 1 maupun pada siklus 2, hasil belajar siswa mengalami peningkatan. Pada siklus 1, untuk pertemuan pertama persentase hasil belajar siswa mencapai 85 %, kemudian pada pertemuan kedua mencapai 100 %. Pada siklus 2, untuk pertemuan pertama persentase hasil belajar siswa mencapai 65 %, kemudian pada pertemuan kedua hasil belajar mencapai 100 %. Berdasarkan hasil yang diperoleh, maka disimpulkan bahwa penerapan metode evaluasi post-test dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 3 pada mata pelajaran Agama Katolik di SDK Nita 1.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Metode Evaluasi Post-Test, Peningkatan Hasil Belajar, Mata Pelajaran Agama Katolik.
Subjects:	300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan
Divisions:	86208 Pendidikan Keagamaan Katolik > School of Psychology
Depositing User:	Maria Mercyana Lenung
Date Deposited:	06 May 2026 02:58
Last Modified:	06 May 2026 02:58
URI:	http://repository.iftkledalero.ac.id/id/eprint/4137

Actions (login required)

View Item