Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Lapbook terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas VII A di SMP Negeri 1 Maumere.

APRINA, Maria (2026) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Lapbook terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas VII A di SMP Negeri 1 Maumere. Undergraduate thesis, IFTK LEDALERO.

Text Maria Aprina _ABSTRAK .pdf Download (189kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran Agama Katolik di kelas VII A SMP Negeri 1 Maumere. Selama prose pembelajaran berlangsung, siswa cenderung pasif, kurang terlibat dalam diskusi, serta minim keberanian untuk bertanya maupun mengemukakan pendapat. Kondisi ini menunjukkan perlunya penggunaan media pembelajaran yang mampu mendorong keterlibatan siswa secara aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran lapbook terhadap keaktifan belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 26 siswa kelas VII . Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keaktifan belajar siswa pada setiap siklus. Pada siklus I, tingkat keaktifan siswa masih tergolong sedang dengan persentase rata-rata pada setiap indikator, seperti visual 46,15%, lisan 48,72%, mendengar 44,87%, menulis 56,41%, sosial 47,44%, dan emosional 51,87%. Namun, setelah dilakukan perbaikan pembelajaran pada siklus II, keaktifan siswa meningkat secara signifikan, dengan persentase visual mencapai 88,33%, lisan 70,51%, mendengar 74,35%, menulis 84,61%, sosial 73,08%, dan emosional 71,80%. Peningkatan tersebut menunjukkan bahwa penggunaan media lapbook mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik, interaktif, dan mendorong siswa untuk lebih aktif dalam berbagai aspek, baik visual, lisan, maupun emosional. Siswa menjadi lebih fokus, berani bertanya dan berpendapat, serta menunjukkan antusiasme yang tinggi selama pembelajaran berlangsung. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran lapbook efektif dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Agama Katolik di kelas VII A SMP Negeri 1 Maumere.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	lapbook, keaktifan belajar, penelitian tindakan kelas, Agama Katolik
Subjects:	300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan
Divisions:	86208 Pendidikan Keagamaan Katolik > School of Psychology
Depositing User:	Mr Floribertus Herichis Wanto Tapo
Date Deposited:	08 May 2026 00:58
Last Modified:	08 May 2026 00:58
URI:	http://repository.iftkledalero.ac.id/id/eprint/4060

Actions (login required)

View Item