Penerapan Media Belajar Audio Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas III pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik

BASO, Maria Novariana (2026) Penerapan Media Belajar Audio Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas III pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik. Undergraduate thesis, IFTK LEDALERO.

Text Maria Novariana Baso_ABSTRAK.pdf Download (191kB)

Abstract

Tujuan penulisan skripsi ini untuk: 1). Menjelaskan media belajar audio visual, 2). Menjelaskan penerapan media belajar audio visual, 3). Hasil belajar peserta didik, 3). Mengetahui sejauh mana penerapan media belajar audio visual dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik kelas III SDN Inpres Nitakloang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain penelitian Kemmis dan Mc Taggart melalui pendekatan kuantitatif deskriptif. Dalam metode penelitian Kemmis dan Mc Taggart ada empat tahapan penelitian yaitu Perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes dan non tes. Instrumen tes yakni Pre test dan post test, sedangkan non tes berupa lembar observasi peserta didik, dan dokumentasi kegiatan. Berdasarkan penelitianyang sudah dilaksanakan, maka hasil data yang diperoleh selama pelaksanaan tindakan penelitian baik siklus pertama maupun siklus kedua mengalami peningkatan pada hasil belajar peserta didik yang dapat dilihat pada lembar observasi dalan nilai tes akhir (post test) peserta didik. Hasil belajar peserta didik pada Prasiklus, rata-rata kelas adalah 58,00. Untuk ketuntasan ada 4 peserta didik atau 27% dan yang belum tuntas sebanyak 11 atau sekitar 73% dari 15 peserta didik dalam kelas yang belum mencapai KKM. Pada siklus Pertama terjadi peningkatan dari Prasiklus, rata-rata siklus pertama sebesar 68,67, dari peserta didik yang tuntas 9 orang atau 60% dan yang belum tuntas 6 peserta didik atau 40%. Sedangkan pada siklus kedua terjadi lagi kenaikan nilai rata-rata kelas dari siklus pertama kesiklus kedua menjadi 84,00. Dengan ketuntasan 13 peserta didik atau 87%, dan yang belum tuntas 2 peserta didik atau 13%. Berdasarkan data yang diperoleh, dengan demikian penelitian pada setiap siklus tindakan dpaat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas III SDN Inpres Nitakloang pada Mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Media belajar, Audio Visual, Hasil Belajar, Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik.
Subjects:	300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan
Divisions:	86208 Pendidikan Keagamaan Katolik > School of Psychology
Depositing User:	Mr Floribertus Herichis Wanto Tapo
Date Deposited:	08 May 2026 00:36
Last Modified:	08 May 2026 00:36
URI:	http://repository.iftkledalero.ac.id/id/eprint/4042

Actions (login required)

View Item