Penerapan Pembelajaran Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik kelas IX G Pada Mata Pelajaran Agama Katolik di SMPK Frater Maumere

GIDO, Rikardus (2026) Penerapan Pembelajaran Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik kelas IX G Pada Mata Pelajaran Agama Katolik di SMPK Frater Maumere. Undergraduate thesis, IFTK LEDALERO.

Text Rikardus Gido_ABSTRAK.pdf Download (179kB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik di kelas IX G pada mata pelajaran agama katolik di Smpk Frater Maumere. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran model problem based learning dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IX G pada mata pelajaran agama katolik di Smpk Frater Maumere. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berdaur ulang/siklus, yaitu meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Fokus penelitian ini adalah hasil belajar agama katolik dan pembelajaran model problem based learning. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX G Smpk Frater Maumere pada semester genap tahun ajaran 2026/2027 sebanyak 34 orang, yang terdiri dari 11 laki-laki dan 23 perempuan. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu mereduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang telah dianalisis, menunjukan terjadi peningkatan disetiap siklusnya. Hasil tes pra siklus dengan kualifikasi “kurang” dan mengalami peningkatan di siklus I dengan kualifikasi “sedang” tetapi belum maksimal dan mengalami peningkatan di siklus II dengan kualifikasi “baik” sehingga hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran model problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IX G pada mata pelajaran agama katolik di Smpk Frater Maumere.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	pembelajaran model problem based learning, hasil belajar
Subjects:	300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan
Divisions:	86208 Pendidikan Keagamaan Katolik > School of Psychology
Depositing User:	Maria Mercyana Lenung
Date Deposited:	13 May 2026 03:34
Last Modified:	13 May 2026 03:34
URI:	http://repository.iftkledalero.ac.id/id/eprint/4097

Actions (login required)

View Item