Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik di SDK Koting I.

ISAK, Veronika Triana Nggiro (2026) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik di SDK Koting I. Undergraduate thesis, IFTK LEDALERO.

Text Veronika Triana Nggiro Isak_ABSTRAK.pdf Download (152kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa kelas V di SDK Koting I pada mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik, yang ditandai dengan kurangnya partisipasi aktif, rendahnya antusiasme dalam proses pembelajaran, serta kecenderungan siswa yang pasif dalam interaksi di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Model ini dipilih karena menekankan pada kemandirian, tanggung jawab individu dalam kelompok dan kerja sama tim yang dinamis. Model penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan utama, yakni perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah seluruh kelas V SDK Koting I. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara kualitatif untuk melihat perubahan minat belajar siswa dari tahap pra siklus hingga siklus akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw secara signifikan dapat meningkatkan minat belajar siswa. Peningkatan tersebut terlihat dari indikator keterlibatan siswa dalam diskusi ahli maupun kelompok asal, keberanian dalam mengemukakan pendapat, serta meningkatnya kegairahan siswa dalam mengikuti materi pelajaran. Simpulan dari penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam menciptakan suasana belajar yang inklusif dan interaktif, sehingga mampu mengoptimalkan minat belajar siswa kelas V pada mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik di SDK Koting I.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Model pembelajaran, Kooperatif , Tipe Jigsaw, Siswa, Pelajaran Agama Katolik.
Subjects:	300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah dan aktivitasnya; pendidikan khusus
Divisions:	86208 Pendidikan Keagamaan Katolik > School of Psychology
Depositing User:	Maria Mercyana Lenung
Date Deposited:	13 May 2026 03:30
Last Modified:	13 May 2026 03:30
URI:	http://repository.iftkledalero.ac.id/id/eprint/4094

Actions (login required)

View Item