Pembentukan karakter Kristiani Peserta Didik di SMAS St. Klaus Werang Dalam Terang Instrumentum Laboris (2014): Educating Today and Tommorow a Renewing Passion

RUDIN, Yohanes (2026) Pembentukan karakter Kristiani Peserta Didik di SMAS St. Klaus Werang Dalam Terang Instrumentum Laboris (2014): Educating Today and Tommorow a Renewing Passion. Masters thesis, IFTK LEDALERO.

	Text ABSTRAK.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (637kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (387kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (542kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (354kB)
	Text BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (169kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (167kB)

Abstract

Penelitian dan penulisan tesis ini bertujuan untuk pertama, menjelaskan konsep pembentukan karakter Kristiani menurut Instrumentum Laboris. Kedua, mendeskripsikan praksis pembentukan karakter Kristiani di SMAS St. Klaus Werang. Ketiga, menilai kesesuaian praksis pembentukan karakter Kristiani dengan konsep dalam Instrumentum Laboris. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya pembentukan karakter Kristiani dalam membentuk peserta didik yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki sikap religius, disiplin, dan tanggung jawab. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Melalui metode kualitatif deskriptif, penulis berusaha mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi: kepala sekolah yang diwakili oleh wakil kepala sekolah, pembina asrama, wali kelas, guru bimbingan dan konseling, dan peserta didik di SMAS St. Klaus Werang. Sementara melalui studi kepustakaan, penulis berusaha menemukan kajian literatur mengenai peran pendidikan dalam membentuk karakter Kristiani peserta didik. Dengan menggunakan metode ini, penulis pada gilirannya berusaha secara sistematis mereduksi data, mengkaji dan menganalisis serta menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis, penulis menemukan bahwa penerapan pembentukan karakter Kristiani di SMAS ST. Klaus Werang telah berjalan cukup baik. Hal ini terbukti dalam beberapa kebiasaan yang diterapkan di lembaga pendidikan tersebut, yakni: aspek religius melalui kegiatan doa bersama, kegiatan liturgi, retret, dan rekoleksi. Nilai-nilai kasih, kejujuran, disiplin dan tanggung jawab diintegrasikan dalam setiap proses pembelajaran yang berlangsung dalam kelas dan di asrama serta diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Namun demikian, dalam proses penerapannya masih terdapat tantangan, seperti kedisiplinan peserta didik kurang diperhatikan, perkembangan teknologi yang memengaruhi pola pikir dan tingkah laku peserta didik, kurangnya pelatihan guru untuk memahami pembentukan karakter Kristiani secara mendalam, dan belum optimalnya dalam melakukan evaluasi terhadap perkembangan karakter Kristiani peserta didik. Bertolak dari temuan tersebut, penulis merekomendasikan beberapa metode yang bisa digunakan untuk menghadapi tantangan yang dihadapi oleh lembaga pendidikan SMAS St. Klaus Werang, di antaranya: peningkatan pelatihan guru, perlunya ada perhatian khusus dari pembina asrama terhadap penggunaan media sosial oleh peserta didik, pengembangan sistem evaluasi yang lebih berkelanjutan dalam pembentukan karakter Kristiani.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Pembentukan karakter Kristiani, evaluasi pendidikan, Instrumentum Laboris, lembaga pendidikan SMAS St. Klaus Werang
Subjects:	200 – Agama > 260 Teologi sosial dan gerejawi > 261 Teologi sosial 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan
Divisions:	77101 Ilmu Agama/Teologi Katolik
Depositing User:	Mr Floribertus Herichis Wanto Tapo
Date Deposited:	06 Oct 2026 00:54
Last Modified:	06 Oct 2026 00:54
URI:	http://repository.iftkledalero.ac.id/id/eprint/4542

Actions (login required)

View Item