Strategi Revitalisasi Pendidikan Agama Katolik Dalam Meningkatkan Moralitas Peserta Didik Di SMAS Katolik Santa Maria Rubit-Maumere

WANTU, Bonifansius (2026) Strategi Revitalisasi Pendidikan Agama Katolik Dalam Meningkatkan Moralitas Peserta Didik Di SMAS Katolik Santa Maria Rubit-Maumere. Masters thesis, IFTK LEDALERO.

	Text ABSTRAK.pdf Download (444kB)
	Text BAB I.pdf Download (253kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (381kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (344kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (489kB)
	Text BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (225kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (155kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi revitalisasi pendidikan agama Katolik dalam meningkatkan moralitas peserta didik SMAS Katolik. St. Maria Rubit-Maumere. Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed methods). Pendekatan kuantitatif digunakan untuk mengukur kondisi moralitas peserta didik melalui penyebaran kuesioner, sedangkan pendekatan kualitatif digunakan untuk memahami pelaksanaan pendidikan agama Katolik dan strategi pembinaan moral melalui wawancara, dan observasi. Data dianalisis secara deskriptif dengan mengintegrasikan temuan kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa revitalisasi pendidikan agama Katolik dilakukan melalui peningkatan kualitas pengajaran pendidikan agama Katolik, menggunakan metode coaching, refleksi, motivasi, reward dan punishment, home visit, pengembangan kegiataan keagamaan, penguatan kerja sama dengan keluarga, integrasi nilai-nilai Katolik dalam pembelajaran, serta kerja sama antara sekolah, Gereja dan pemerintah. Dalam konteks pembinaan moral peserta didik, pendekatan pendampingan yang dialogis dan kontekstual dinilai lebih efektif dalam membantu peserta didik menyadari kesalahan dan membangun tanggung jawab moral. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan agama Katolik perlu dilaksanakan secara lebih reflektif, dialogis dan berkelanjutan agar peserta didik mampu menghayati nilai-nilai Kristiani dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, pendidikan agama Katolik menjadi sarana pembentukan pribadi yang beriman, bermoral dan bertanggung jawab dalam kehidupan Gereja dan masyarakat.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Revitalisasi, Pendidikan agama Katolik, Moralitas, Peserta Didik
Subjects:	300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan
Divisions:	77101 Ilmu Agama/Teologi Katolik
Depositing User:	Mr Floribertus Herichis Wanto Tapo
Date Deposited:	29 Sep 2026 05:59
Last Modified:	29 Sep 2026 05:59
URI:	http://repository.iftkledalero.ac.id/id/eprint/4493

Actions (login required)

View Item