Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Partisipasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik di SMPK Kimang Buleng

DELONG, Donata (2025) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Partisipasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik di SMPK Kimang Buleng. Undergraduate thesis, IFTK LEDALERO.

Text Donata Delong_ABSTRAK.pdf Download (121kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dalam meningkatkan partisipasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik di SMPK Kimang Buleng. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, yang masingmasingnya terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IX SMPK Kimang Buleng. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi kuesioner, observasi partisipasi belajar, catatan lapangan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Think Pair Share mampu meningkatkan partisipasi aktif peserta didik, baik dalam aspek kognitif, afektif, maupun psikomotorik. Pada siklus pertama partisipasi peserta didik mulai meningkat, namun masih terdapat beberapa kendala dalam pembagian waktu dan keterlibatan kelompok. Setelah perbaikan dalam siklus kedua, partisipasi belajar menunjukkan peningkatan yang signifikan. Selain itu, metode Think Pair Share turut meningkatkan pemahaman materi, menciptakan suasana nyaman dalam diskusi, meningkatkan motivasi dalam berdiskusi, dan akhirnya meningkatkan partisipasi siswa dalam menyampaikan pendapat mereka. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share efektif dalam meningkatkan partisipasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik di SMPK Kimang Buleng.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Think Pair Share, partisipasi belajar, pendidikan agama Katolik, pembelajaran kooperatif, SMPK Kimang Buleng.
Subjects:	300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan
Divisions:	86208 Pendidikan Keagamaan Katolik > School of Psychology
Depositing User:	Mauritsius Moat Pitang
Date Deposited:	21 May 2025 01:32
Last Modified:	21 May 2025 01:32
URI:	http://repository.iftkledalero.ac.id/id/eprint/3007

Actions (login required)

View Item