Penerapan Metode Jigsaw Dalam Mata Pelajaran Sejarah Gereja dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X Agama di SMAK St. Petrus Kewapante

MAGDALENNA, Hilleris (2024) Penerapan Metode Jigsaw Dalam Mata Pelajaran Sejarah Gereja dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X Agama di SMAK St. Petrus Kewapante. Undergraduate thesis, IFTK LEDALERO.

	Text ABSTRAK.pdf Download (957kB)
	Text BAB I.pdf Download (417kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (609kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (613kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (458kB)
	Text BAB V -DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (324kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (644kB)

Abstract

Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik Kelas X Agama di SMAK St. Petrus Kewapante Tahun Ajaran 2023/2024 melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah peserta didik Kelas X Agama di SMAK St. Petrus Kewapante Tahun Ajaran 2024/2025 yang berjumlah 16 peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang terdiri dari empat tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Siklus I dilaksanakan dalam 2 pertemuan dan siklus II dilaksanakan dalam 2 pertemuan. Pengumpulan data dalam skripsi ini menggunakan observasi dan wawancara. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes berupa pre test dan post test, observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Hal ini dibuktikan dari skor rata-rata hasil belajar peserta didik pada siklus I sebesar 81,63 dan siklus II mencapai 91,31. Prosentase ketuntasan klasikal pada siklus I sebesar 88% dan prosentase ketuntasan klasikal pada siklus II sebesar 100%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik Kelas X Agama di SMAK St. Petrus Kewapante Tahun Ajaran 2023/2024.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw, Hasil Belajar, Peserta Didik
Subjects:	200 – Agama > 260 Teologi sosial dan gerejawi > 260 Teologi sosial dan eklesiastik Kristen 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan menengah; sekolah tingkat lanjutan
Divisions:	77101 Ilmu Agama/Teologi Katolik
Depositing User:	Mr Fransiskus Xaverius Sabu
Date Deposited:	14 Aug 2024 23:19
Last Modified:	14 Aug 2024 23:19
URI:	http://repository.iftkledalero.ac.id/id/eprint/2404

Actions (login required)

View Item