Perancangan Board Game Edukatif Bertema Tata Surya Sebagai Media Pembelajaran Visual Bagi Siswa Kelas IV di SDK Nita 1

WUJO, Natalia Devani Enjel (2026) Perancangan Board Game Edukatif Bertema Tata Surya Sebagai Media Pembelajaran Visual Bagi Siswa Kelas IV di SDK Nita 1. Undergraduate thesis, IFTK LEDALERO.

	Text ABSTRAK.pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (299kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (824kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (256kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (473kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB Vl-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (414kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (790kB)

Abstract

Pembelajaran di kelas IV SDK Nita 1 masih bertumpu pada metode ceramah dan buku paket, dan hasilnya cukup jelas yaitu setengah dari keseluruhan siswa kehilangan fokus setelah 20 menit. Tata surya sebagai materi yang abstrak dan tidak bisa diamati langsung memerlukan pendekatan visual yang lebih konkret. Perancangan ini menghasilkan board game edukatif bertema tata surya untuk siswa kelas IV SDK Nita 1, dengan menerapkan prinsip Desain Komunikasi Visual di setiap komponennya. Board game dipilih karena memungkinkan proses belajar berlangsung melalui aktivitas bermain yang terstruktur mendorong keterlibatan aktif tanpa menanggalkan muatan edukatif. Perancangan menggunakan pendekatan Design Thinking berbasis pengguna melalui lima tahap: empati, definisi masalah, ideasi, prototipe, dan uji coba. Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara dengan guru dan siswa, serta kajian pustaka. Produk akhirnya adalah board game "TATSUYA!", kartu pertanyaan planet dan benda langit, kartu fenomena antariksa, pion karakter astronot, dan buku panduan. Penerapan Desain Komunikasi Visual mencakup pemilihan warna berbasis psikologi anak, tipografi yang terbaca untuk usia 9–11 tahun, ilustrasi akurat objek-objek tata surya, serta tata letak yang komunikatif. Pengujian kepada target sasaran menunjukkan media ini mampu menciptakan suasana belajar yang lebih aktif dan berpusat pada siswa, serta selaras dengan Kurikulum Merdeka.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Board game edukatif, tata surya, Desain Komunikasi Visual, media pembelajaran, Design Thinking.
Subjects:	300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan 600 – Teknologi (Ilmu Terapan) > 600 Teknologi (ilmu terapan) > 602 Aneka ragam tentang teknologi dan ilmu terapan
Divisions:	90241 Desain Komunikasi Visual
Depositing User:	Mr Floribertus Herichis Wanto Tapo
Date Deposited:	11 Aug 2026 05:39
Last Modified:	11 Aug 2026 05:39
URI:	http://repository.iftkledalero.ac.id/id/eprint/4333

Actions (login required)

View Item