SILVANCE, Yosep (2026) Peran Guru Pendidikan Agama Katolik (PAK) dan Budi Pekerti dalam Meminimalisasi Tindakan Bullying Peserta Didik di Seminari Bunda Segala Bangsa Maumere. Undergraduate thesis, IFTK LEDALERO.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (569kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (765kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (607kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (744kB) |
|
|
Text
BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (356kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (672kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru Pendidikan Agama Katolik (PAK) dan Budi Pekerti dalam meminimalisasi tindakan bullying pada peserta didik di Seminari Bunda Segala Bangsa Maumere. Penelitian ini didasari oleh fenomena kasus bullying yang sering terjadi di lingkungan seminari dan menyebabkan ketidaknyamanan bagi para peserta didik. Studi ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan instrumen observasi intensif dan sistematis, serta wawancara mendalam. Subjek penelitian terdiri dari peserta didik (pelaku dan korban), guru PAK dan Budi Pekerti, pendamping seminaris, serta kepala sekolah SMPS dan SMAS Seminari Bunda Segala Bangsa Maumere. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tindakan bullying, khususnya bullying verbal, terjadi hampir setiap hari di lingkungan sekolah. Penanganan kasus oleh pihak sekolah, terutama guru PAK dan Budi Pekerti, masih minim dan kurang terkoordinasi. Terdapat kesenjangan komunikasi antara guru dan peserta didik, di mana korban takut melapor karena khawatir akan adanya serangan balik dari pelaku. Selain itu, ada beberapa guru yang menormalisasi tindakan bullying dengan alasan untuk melatih mental para calon imam. Akibatnya, penanganan dan dukungan psikologis bagi korban menjadi sangat lemah. Kesimpulan dari penelitian ini adalah peran guru PAK dan Budi Pekerti dalam menangani dan mencegah bullying di Seminari Bunda Segala Bangsa Maumere masih memerlukan peningkatan, terutama dalam hal sosialisasi, pengawasan, dan dukungan terhadap korban.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Peran Guru, Pendidikan Agama Katolik, Bullying dan Seminari. |
| Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan |
| Divisions: | 86208 Pendidikan Keagamaan Katolik > School of Psychology |
| Depositing User: | Mr Floribertus Herichis Wanto Tapo |
| Date Deposited: | 28 Sep 2026 03:17 |
| Last Modified: | 28 Sep 2026 03:17 |
| URI: | http://repository.iftkledalero.ac.id/id/eprint/4475 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
