Efektivitas Pembelajaran Daring dan Pengaruhnya Terhadap Pembentukan Karakter pada Remaja

SASI, Dominikus Savio (2022) Efektivitas Pembelajaran Daring dan Pengaruhnya Terhadap Pembentukan Karakter pada Remaja. Undergraduate thesis, IFTK Ledalero.

	Text Dominikus Savio Sasi_Abstraksi.pdf Download (13kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (621kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (143kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (223kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (250kB)
	Text BAB IV-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (117kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menjelaskan efektivitas pembelajaran daring dan pengaruhnya terhadap pembentukan karakter pada remaja. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode kualitatif (penelitian kepustakaan). Objek yang diteliti adalah efektivitas pembelajaran daring dan pembentukan karakter pada remaja. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa efektivitas pembelajaran daring sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter para remaja. Pembelajaran daring yang terkesan baru, terpaksa, dan berbasis teknologi di satu sisi dapat memberikan karakter positif pada remaja tetapi di sisi lain sebagian besar remaja mengalami penurunan kualitas karakter positif. Terjadinya penurunan kualitas karakter positif pada remaja yang juga adalah peserta didik, membuktikan bahwa pemberlakuan pembelajaran daring di satu sisi tidak efektif. Karakter para remaja yang sementara belajar mengalami penurunan ketika adanya jarak antara para remaja dengan para guru dalam sistem belajar daring. Pembelajaran daring di rumah dirasakan sebagai kesempatan untuk bebas dari kontrol guru, sebagian besar remaja kerap menyalahgunakan teknologi dengan bermain game, menonton video porno, bermedia sosial, chatting, menyontek dan lain-lain. Dalam mengikuti aktivitas belajar daring di rumah masing-masing, para remaja kerap bersikap tidak jujur kurang bertanggung jawab, lebih banyak bergantung, kurang disiplin dan perilaku amoral lainnya. Hal ini dengan sendirinya mendegradasi karakter atau nilai-nilai dasar para remaja yang sementara bertumbuh dan berkembang. Tanpa karakter dasar, setiap remaja tidak akan bertumbuh dan berkembang menjadi pribadi yang matang dan dewasa.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Remaja, daring, Pembentukan karakter.
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
Divisions:	Program Studi Ilmu Filsafat
Depositing User:	Mr Fransiskus Xaverius Sabu
Date Deposited:	04 May 2022 02:04
Last Modified:	15 Jul 2022 04:17
URI:	http://repository.stfkledalero.ac.id/id/eprint/1183

Actions (login required)

View Item