SUBAN, Rikardus Paulus (2026) Analisis Peran Karang Taruna dalam Pemberdayaan Kaum Muda dan Pengembangan Pendidikan Nonformal di Desa Nuba Boli. Undergraduate thesis, IFTK Ledalero.
![[img]](http://repository.iftkledalero.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Rikardus Paulus Suban_Abstrak.pdf Download (112kB) |
Abstract
Penelitian ini didasari oleh kebutuhan untuk mengkaji peran organisasi Karang Taruna dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di tingkat desa, khususnya melalui jalur pendidikan nonformal. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini ialah (1) mengidentifikasi faktor-faktor penyebab putus sekolah di Desa Nuba Boli; (2) mendeskripsikan bentuk-bentuk pemberdayaan kaum muda melalui Karang Taruna; (3) menganalisis kegiatan pendidikan nonformal yang dikembangkan oleh Karang Taruna dan kontribusinya terhadap peningkatan akses pendidikan masyarakat. Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah pendekatan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif-analitis. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah melalui wawancara dengan sejumlah narasumber kunci dan observasi langsung untuk memperoleh data yang akurat tentang pelaksanaan Program Karang Taruna dan kondisi pendidikan nonformal di Desa Nuba Boli. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan beberapa pokok pemikiran berikut: (1) faktor penyebab putus sekolah di Desa Nuba Boli terdiri dari faktor internal yang berhubungan dengan kemauan dan kondisi kesehatan peserta didik dan faktor eksternal yang berhubungan dengan keterbatasan ekonomi, kondisi geografis, akses dan keterjangkauan, konstruksi budaya dan daya dukung keluarga. (2) Karang Taruna berperan sebagai wadah pemberdayaan kaum muda melalui pelatihan keterampilan, pengembangan jiwa kepemimpinan, dan penyeluran kreativitas pemuda melalui divisi-divisi yang terbentuk di dalam Karang Taruna. (3) Kontribusi karang taruna dalam peningkatan akses pendidikan masyarakat tampak nyata dalam memberikan alternatif jalur pembelajaran praktis bagi mereka yang tidak dapat melanjutkan pendidikan formal. Masyarakat belajar dari apa yang dipraktikkan oleh kelompok Karang Taruna.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Desa Nuba Boli, Putus Sekolah, Karang Taruna, Pemberdayaan Kaum Muda, Pendidikan Nonformal |
| Subjects: | 200 – Agama > 250 Orde-orde keagamaan dan Gereja setempat > 259 Kegiatan-kegiatan Parokial |
| Divisions: | 75201 Ilmu Filsafat |
| Depositing User: | Maria Yosefina |
| Date Deposited: | 12 May 2026 01:01 |
| Last Modified: | 12 May 2026 01:01 |
| URI: | http://repository.iftkledalero.ac.id/id/eprint/4195 |
Actions (login required)
 |
View Item |