Pelatihan Peningkatan Literasi Digital Melalui Artificial Intelligence ChatGPT Sebagai Sumber Belajar Di SMPK St. Yohanes Nelle

ABIT, Maximinus Hali and ERLANGGA, Richardo Fansena and LAURA, Maria Yohana and SONYATA, Paulina and SASI, Nikolaus Adi and LAMAPAHA, Lusia Anu Samon Pelatihan Peningkatan Literasi Digital Melalui Artificial Intelligence ChatGPT Sebagai Sumber Belajar Di SMPK St. Yohanes Nelle. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 7 (1). pp. 395-403. ISSN 2745 4053

Text 7875-Article Text-56626-1-10-20260126.pdf Download (460kB)

Abstract

Salah satu bentuk pemanfaatan teknologi Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam dunia pendidikan adalah penggunaan aplikasi ChatGPT sebagai alat bantu pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa melalui pelatihan langsung penggunaan ChatGPT. Pelatihan dilaksanakan di SMPK St. Yohanes Nelle dengan melibatkan 40 siswa. Metode kuantitatif digunakan untuk mengumpulkan data melalui angket kuesioner yang kemudian dianalisis dengan pemeriksaan kelayakan data dan analisis perbedaan hasil sebelum dan sesudah pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai sebelum dan setelah pelatihan dengan nilai signifikansi (Ttest) yakni 0,000 yang lebih kecil dari α=0,05 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Hasil ini menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan ini memberikan pengaruh yang signifikan bagi peningkatan pengetahuan dan keterampilan siswa. Melalui aktivitas ini, siswa mendapatkan pengalaman baru dalam mengenal dan menggunakan teknologi kecerdasan buatan, khususnya ChatGPT, sebagai alat bantu yang memudahkan mereka memahami materi pelajaran dengan cara yang lebih menarik.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Literasi Digital Artificial Intelligence ChatGPT Pendidikan Siswa
Subjects:	600 – Teknologi (Ilmu Terapan) > 600 Teknologi (ilmu terapan) > 600 Teknologi
Divisions:	75201 Ilmu Filsafat
Depositing User:	Mr Floribertus Herichis Wanto Tapo
Date Deposited:	02 Feb 2026 01:21
Last Modified:	02 Feb 2026 01:21
URI:	http://repository.iftkledalero.ac.id/id/eprint/3800

Actions (login required)

View Item