PEDAGOGI KONTEMPORER: Inovasi Pembelajaran dan Integrasi Kurikulum Digital

HIDAYAT, Sandra Taufik and BUDIARTA, Luh Gd Rahayu and ROMADON, Romadon and PARAMATA, Dewi Diana and MAMLU'AH, Aya and UMAR, Masri Kudrat and CANDRASARI, Indah and SUSAN, Maria and EDU, Ambros Leonangung and ROSITA, Rosita and HASNI, Jusnaini and SARWANI, Sarwani and NURJAWAN, Asep Rudi and RAHMA, Endah Anisa and INDRIASTUTI, Marlina and SETIYANA, Rusma and JAKFAR, Ana Elvia and MAKU, Hendrikus (2024) PEDAGOGI KONTEMPORER: Inovasi Pembelajaran dan Integrasi Kurikulum Digital. EUREKA MEDIA AKSARA, Purbalingga.

Text 24-10-115-EBOOK Pedagogi Kontemporer.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Dalam penyusunan buku ini, penulis berusaha menyajikan konsep-konsep pedagogi yang relevan dan aplikatif, mulai dari transformasi pendidikan tradisional menuju pendekatan kontemporer, hingga implementasi praktis kurikulum digital. Setiap bab dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam tentang teori pembelajaran, strategi pengajaran, manajemen kelas, dan metode evaluasi yang sesuai dengan kebutuhan zaman. Penulis juga menekankan pentingnya inklusivitas, multikulturalisme, dan pengembangan karakter, karena pendidikan yang holistik akan mampu mencetak generasi yang berdaya saing tinggi, namun tetap berakar pada nilai-nilai luhur. Selain membahas aspek pedagogi, buku ini juga mengangkat tantangan besar yang dihadapi dunia pendidikan saat ini, termasuk pembelajaran hybrid, e-learning, dan keterampilan abad ke-21. Penulis membahas isu-isu penting seperti literasi digital dan keamanan dalam pembelajaran online, serta cara memanfaatkan platform digital secara optimal untuk pengajaran. Diharapkan, buku ini dapat memicu inovasi di kalangan pendidik dan memberikan wawasan baru bagi mereka yang ingin memperkaya metode pengajaran mereka.

Item Type:	Book
Subjects:	300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan
Divisions:	75201 Ilmu Filsafat
Depositing User:	Mr Hendrikus Maku
Date Deposited:	04 May 2026 00:04
Last Modified:	04 May 2026 00:04
URI:	http://repository.iftkledalero.ac.id/id/eprint/4070

Actions (login required)

View Item