Evektivitas Penerapan Media Lapbook dan Pengaruhnya Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas IX B Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik di SMPK Susila Koting

WEKI, Yuvensia (2025) Evektivitas Penerapan Media Lapbook dan Pengaruhnya Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas IX B Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik di SMPK Susila Koting. Undergraduate thesis, IFTK LEDALERO.

Text Yuvensia Weki_ABSTRAK.pdf Download (14kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui evektivitas penerapan media lapbook dan pengaruhnya terhadap motivasi belajar peserta didik kelas IX B dalam mata pelajaran pendidikan Agama Katolik di SMPK Susila Koting. Secara sederhana, penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana media lapbook diterapkan di kelas, dan bagaimana pengaruhnya terhadap motivasi belajar peserta didik, apakah dengan menerapkan media lapbook peserta didik dapat meningkatkan motivasi mereka untuk lebih giat dalam belajar. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk memberikan gambaran apakah media lapbook dapat menjadi salah satu alternatif yang efektif untuk menciptakan media pembelajaran yang kreatif, interaktif,dan visual sehingga membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangakan dan menarik. Tulisan ini menggunakan metode campuran penelitian kuantitatif deskriptif,dan kualitatif deskriptif. Di mana peneliti menguraikan data kuantitatif yang diperoleh melalui observasi langsung, kuesioner/angket, dan wawancara. Ada beberapa temuan penting dari penelitian ini yakni hasil validasi yang dilakukan pada siklus I penerapan media lapbook sebesar 0,8826 dan motivasi belajar sebesar 0,9110. Pada siklus II hasil validasi penerapan media lapbook meningkat menjadi 0,983 dan motivasi belajar juga meningkat menjadi 0,94. Berdasarkan hasil validasi yang dilakukan tentang penerapan media lapbook terhadap motivasi belajar peserta didik kelas kelas IX B di SMPK Susila Koting peneliti menyimpulkan bahwa penerapan media lapbook pada siklus II lebih efektif dibandingkan pada siklus I baik dalam meningkatkan validitas penerapan media lapbook maupun motivasi belajar peserta didik. Dengan demikian, penerapan media lapbook dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dan kualitas pembelajaran.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran; Lapbook; Motivasi Belajar; Peserta Didik
Subjects:	300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan
Divisions:	86208 Pendidikan Keagamaan Katolik > School of Psychology
Depositing User:	Mauritsius Moat Pitang
Date Deposited:	21 May 2025 01:13
Last Modified:	21 May 2025 01:13
URI:	http://repository.iftkledalero.ac.id/id/eprint/3014

Actions (login required)

View Item