Kritik Komodifikasi Pendidikan dalam Novel Orang-orang Biasa Karya Andrea Hirata

EDON, Gabrielo Yanuarius (2024) Kritik Komodifikasi Pendidikan dalam Novel Orang-orang Biasa Karya Andrea Hirata. Undergraduate thesis, IFTK Ledalero.

	Text ABSTRAK.pdf Download (4MB)
	Text BAB I.pdf Download (769kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (527kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (591kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (515kB)
	Text BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (402kB)

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum penelitian ini adalah (1) menjelaskan kritik terhadap fenomena komodifikasi pendidikan yang terdapat dalam novel Orang-orang Biasa karya Andrea Hirata, (2) mendalami pandangan pengarang terhadap komodifikasi pendidikan dan dampak-dampak yang dihasilkannya. Tujuan khususnya adalah memenuhi syarat wajib akademis untuk memperoleh gelar sarjana filsafat di Institut Filsafat dan Teknologi Kreatif Ledalero. Metode yang digunakan penulis dalam skripsi ini adalah metode kualitatif deskriptif. Penulis memperoleh data-data penelitian melalui teknik analisis konten. Data-data tersebut adalah kritik komodifikasi pendidikan yang terdapat dalam novel Orang-orang Biasa karya Andrea Hirata. Sumber data penelitian ini terbagi atas dua, yakni sumber primer dan sumber sekunder. Sumber data primer penelitian ini adalah novel Orang-orang Biasa yang dikarang oleh Andrea Hirata. Sedangkan, sumber data sekundernya adalah literatur-literatur yang berbicara tentang komodifikasi pendidikan dan novel Orang-orang Biasa. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa fenomena komodifikasi pendidikan dalam novel Orang-orang Biasa terwujud dalam pemberlakuan biaya pendidikan yang tinggi pada fakultas kedokteran universitas negeri, tempat tokoh Aini mendaftarkan diri. Fenomena komodifikasi pendidikan juga terwujud dalam pemberlakuan biaya pendidikan pada sekolah perawat swasta yang ditawarkan kepada Inspektur Abdul Rojali. Pemberlakuan biaya pendidikan yang tinggi ini menyebabkan keterbatasan akses pendidikan bagi tokoh Aini, seorang anak pintar, tetapi miskin. Keterbatasan akses terhadap pendidikan ini menimbulkan respons ekstrem dari para tokoh, berupa aksi perampokan di sebuah bank dan Toko Batu Mulia, guna memperoleh uang sekolah bagi Aini. Namun, pada akhirnya, Dinah tidak menggunakan uang tersebut, tetapi menggunakan uang yang legal untuk menyekolahkan anaknya.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	kritik, komodifikasi pendidikan, dan novel.
Subjects:	300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan 800 – Kesusastraan (Kesusastraan Indonesia dikelas 899) > 800 Kesusastraan, retorika, dan kritikan > 800 Kesusastraan (belles-lettres) dan retorika
Divisions:	75201 Ilmu Filsafat
Depositing User:	Mauritsius Moat Pitang
Date Deposited:	13 May 2024 03:40
Last Modified:	16 Sep 2024 13:26
URI:	http://repository.iftkledalero.ac.id/id/eprint/2248

Actions (login required)

View Item